Os estudantes da 1ª Série do Ensino Médio do Instituto Dom Barreto estão participando de atividades de Coaching Educacional para a construção e a monitoração de um plano de ação para que eles possam desenvolver melhor suas competências escolares. A atividade irá auxiliá-los a criar e definir objetivos que visam melhorias no desempenho do aluno durante as aulas e os estudos.  A ação é uma parceria da Coordenação do Ensino Médio com a Equipe do Apoio Pedagógico da Escola.

O termo Coaching Educacional refere-se ao processo de ‘treinar’ e desenvolver estudantes, atendendo às necessidades que permeiam o ambiente da educação. Este processo contribui para que os grupos se transformem, reflitam a respeito de sua visão de mundo, de seus valores e crenças, aprofundem sua aprendizagem, incorporem novas habilidades e capacidades, expandam sua prontidão para agir em forma de provocação construtiva, de desafio e estímulo para o desenvolvimento e a aprendizagem contínuos.

Em meio às mudanças do Ensino Fundamental para o Médio, os alunos da 1ª Série estão diante de mais responsabilidades, novos desafios, um número maior de professores e novas disciplinas. Por isso, os encontros com o profissional coach iniciam com as turmas da 1ª Série e, em seguida, irão abranger as demais séries que complementam o Ensino Médio.

O intuito geral desta iniciativa é promover o diálogo em grupo, de forma coletiva, atendendo às demandas que os alunos trazem, que são questões relacionadas à administração de tempo e ao foco nos estudos.

O encontro dos alunos com a Coach do IDB, Alessandra Cronemberger, acontece em dois momentos: individualmente e em grupo. Durante os dois encontros, são discutidos principalmente o planejamento do aluno diante dos estudos, assim como também são feitas abordagens em que trabalham sequências de ideias, diálogos, trabalho em grupo, empatia, atitudes que eles precisam desenvolver e são consideradas importantíssimas.

 “Começamos fazendo essas atividades pontualmente com alguns alunos e agora se estendem para todas as turmas. São desenvolvidas questões que os alunos consideram deficientes, ou que se reclamam muito, que têm dificuldade. Como, por exemplo, dificuldade de organizar o tempo, de se motivar, assimilação de conteúdo. Eles vão trabalhando o tema específico naquilo que estão precisando”, comentou a Coach Alessandra Cronemberger.

Nesta terça-feira, 23 de maio, foi realizada a primeira experiência coletiva. Os alunos se juntaram em grupo para a prática da atividade. “Quando fazemos a atividade no grupo, percebemos as características de cada um. Eles se relacionam no contexto maior e escutamos o feedback deles, temos a oportunidade de discutir aquilo que estamos precisando. Assim como também iremos trabalhar outros temas em outros momentos”, disse.

A psicopedagoga e integrante da Equipe do Apoio Pedagógico da 1ª Séie, Irlanny Santos, falou sobre a importância do Coaching para os atendimentos.  “Os alunos têm muita demanda de falta de organização, de falta de tempo, de falta de estratégias, dificuldades vivenciadas na 1ª Série do Ensino Médio. Com esse trabalho, fazemos toda essa abordagem. Ensinamos-lhes a terem uma meta, um foco, a trabalharem as melhores estratégias para alcançar seus objetivos, seus sonhos. Então, plantamos essa sementinha dentro deles. A gente sempre mostra a eles que é preciso ter uma estratégia, uma meta e uma atitude . Que somente com as ações é que eles vão conseguir conquistar os resultados que eles esperam”, concluiu a pedagoga.